2012年1月26日木曜日

グループ発表5


【5段階評価:クラスメート/山内】
1. 話は聞き取りやすかったか:3.8/3
2. スライドは見やすかったか:3.8/3
3. 事実や意見は理解しやすかったか:3.4/3

【コメント/山内】

  • その場で話をつなげる(黙ってしまわない)能力はあるようですが、原稿を用意して練習し、発表内容を頭にいれて話すともっとよくなります。
  • 絵のみのスライドがありましたが、最低限の文字情報を入れるともっと親切です。
  • 補足のスライド(下)がきちんと作ってあったので、用意が間に合わなかったのが残念。

【コメント:クラスメート】

  • ワンピースを知らない人には分かりにくかったと思う。
  • ワンピースは好きなので面白かった。
  • キャラクター説明などは、口頭のみだと分かりにくい。
  • ワンピースの内容をやってからキャラクターの話の方がよかったかなと思う。
  • 漫画の中でもすごく人気があることが分かった。海外でも。
  • よく読まれている漫画なので、調べようと思えばたくさん詳しく調べられたと思う。


【自己評価/反省】





補足

グループ発表4


【5段階評価:クラスメート/山内】
1. 話は聞き取りやすかったか:3.6/3
2. スライドは見やすかったか:2.8/3
3. 事実や意見は理解しやすかったか:3.5/3

【コメント/山内】

  • 比較がもっと分かりやすく示されていればもっとよかった。例えば、①どのブランドをとりあげて比較するのかを最初に述べる、②同じ比較のポイントで(価格帯、歴史、契約選手など)、それぞれのブランドの情報をそろえて出す、といったやり方にすると、何を比較しているのかがはっきりします。
  • 具体的なジャージの値段を出したので、それが「高い」のか「手頃」なのか、といった判断も出すとジャージを買わない人に伝わりやすくなります。
  • 声量もスピードもよかったが、姿勢が気になったのが惜しい。

【コメント:クラスメート】
  • 声量はよかった。
  • プーマとアディダスが同じ創業者と知って驚いた。
  • もう少しブランドの歴史を詳しく知りたかった。歴史以外にも何か欲しかった。
  • なんでランバードに変わってしまったのかが疑問。
  • 比較がわかりやすく示されているとよかった。
  • 文字が多かった。
  • スライドの文がウェブサイトからのコピーのようで固く感じた。
【自己評価/反省】
  • まとまりがあまりなく分かりづらかったと思う。でも声は大きかった。
  • 個人によってスポーツブランドについてどれほど調べられたかなど、差が出てしまった。もっと均等に調べられればもっと良くなった。
  • 聞きづらかったと思っている。ミズノのはとても見やすかった。まとめをもっとしっかり作ればよかった。
  • 声量は問題ないと思った。画像を取り込んだり工夫した。不十分な説明があったと感じた。もっと色をつかってわかりやすくできたのではないかと思った。

グループ発表3

【5段階評価:クラスメート/山内】
1. 話は聞き取りやすかったか:4/4
2. スライドは見やすかったか:3.9/5
3. 事実や意見は理解しやすかったか:4.2/4

【コメント/山内】

【コメント:クラスメート】

【自己評価/反省】

  • 案外だらだらとプレゼンしてしまった。
  • もうちょっとスライドをまわすのが遅い方がよかったかなと思いました。みんなはっきり話していたからよかったと思います。スライドに統一感を出せばよかったと感じました。
  • ちゃんと発表はできましたが、もっとスムーズにできればよかったなと思いました。
  • 全体的な流れはよかったと思います。ディズニーを知らない、行ったことのない人でも分かりやすい説明ができればよかったと思います。

グループ発表2


【5段階評価:クラスメート/山内】
1. 話は聞き取りやすかったか:3.2/4
2. スライドは見やすかったか:3.7/4
3. 事実や意見は理解しやすかったか:3.4/4

【コメント/山内】
最もよかったのは、細かい事実をきちんと調べて、データを視覚化した点。グラフが美しい。文字が小さすぎるところが出てきたのが惜しかった。最低でも20ポイント以上にするのが無難。「人気」をベースにしてストーリーを作ってもよかったかと思う。

【コメント:クラスメート】

  • 「人気のなさ」という抽象的なものも調べてみれば分かるんだなと思った。
  • 野球の裏側などがよくわかる内容だった。全体的にまとまっていて良いと思う。話し方をすこし改良したらすごく良くなる。
  • 普段着目しない点を調べられていて野球に興味をもつきっかになりそうな勢いがあった。
  • 全体的によく調べ上げられていて野球についてくわしくなった気分になれた。
  • メジャーの年俸にびっくりした。
  • 日本人ランキングも見たかった。
  • 字が多くちょっと分かりづらかったが、説明はしっかりしていたので分かりやすかった。
  • 画像の使い方がうまい(分かりやすいグラフ!)けど字が多かった。


【自己評価/反省】
  • 下を向いて話してしまった。話すことを決めておけばよかった。文字が多くて、もっとまとめておけばよかった。ただ話すだけになっていて、理解されにくかったと思う。スライドをもっとちゃんとしていればよかった。台本を作っておけばよかった。
  • 他の皆は聞きやすいと思ったが、自分ではとても声が小さいと思う。何を言っているか自分でも分からなかった。文字が多いスライドもあったが、全体的に表やグラフ、写真を取り入れ、見やすいと思った。正直、内容に筋が通っていないのが難点だった。個々のスライドが完全に独立していた。日本プロ野球の実力と、報酬、人気などについて詳しく知ることができたつもりです。
  • 自分の声の大きさが微妙だったかなと思う。アニメーションをつければもう少し良かったかなと思う。あと図をもう少し大きくすればよかった。事実はしっかりと述べた。ただ書いてあることを読むのではなく、情報を頭に入れていろいろ加えて説明した。説明する項目を減らせば、もう少し詳しくできたかなと思う。
  • ゆっくりしゃべれた。字が小さかった。内容はうまくまとめれた。年俸について知れてよかった。日本の強さをもっと調べればよかった。

グループ発表1

Kiso1
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【5段階評価:クラスメート/山内】
1. 話は聞き取りやすかったか:3.2/3
2. スライドは見やすかったか:3.9/4
3. 事実や意見は理解しやすかったか:3.4/4

【コメント/山内】
最もよかったのは調べ上げた内容の面白さ。「なぜ」「どのように」という疑問をいくつか出して、それに答えを出すという形がよかった。スライドの色使いは改善の余地あり。口頭発表時に、スライドで見せている部分をもう少しきちんと使った方がいいところがあった。まとめのスライドが欲しかった。

【コメント:クラスメート】

  • 片足でたっている理由が面白かった。
  • 色素を与えているとは知らなかった(ひなは白い)。
  • フラミンゴの生態がよくわかった。事実にびっくり。
  • スライドに書いてある内容をより分かりやすくまとめて口頭で伝えているから分かりやすい。
  • アニメーションなどはよかったが、背景の色と文字の色が似ていて少し見づらかった。
  • 色分け等で,要点がしっかりおさえられていた。
  • 専門用語が分からない。

【自己評価/反省】

  • みんなでがんばった。
  • できればもっと時間をかせぎたかった。
  • 耳の悪い人でなければ聞き取れる十分な声量だった。フラミンゴミルクの画像はあまり反応がよくなかった。1つだけ事実でないことをプレゼンしてしまった。フラミンゴミルクの説明が楽しかった。片足で立っている理由がわかってよかった。
  • 1. 少し速度が速かった。2. 見やすかった。3. 多分よかった。4. もう少し詳しく調べればよかった。フラミンゴの分布や、種類別の生態等も調べてみたかった。



2011年11月24日木曜日

W8 11/24 業界研究



[1] 調査その1を深める

【職種/職業】の区別と【業種/業界】区別(例:調査報告シートより)

  • 【教員】→【教育・研究/専門その他】
  • 【警察官/消防官】(公務員)→【法律・政治】
  • 【バーテンダー】→【食品・調理・栄養】
  • 【販売/経営コンサルタント/経営者/受付】→【会社/経済】
  • 【自動車整備士】→【機械・電気・化学】
  • 【旅行代理店・ホテル支配人】→【語学・外国】


【参考資料】

☆キャリアマトリックスサービス終了
→代替情報サイト集:

A:「職種/職業」チェック

B: 「業種/業界」チェック
C: 「資格/入職経路」チェック
D: その他


☆13歳のハローワーク公式サイト

☆eol 企業ナビ(学内限定)


[2] 調査その2を深める:(a)(b)のどちらかで。

(a) 代表的な企業を1つ選んで調べる
(b) 業界全体の動向をまとめる

【参考資料】

A: 特定の企業についての会社情報

  • 「○○ 会社情報」「○○ 企業情報」のようなキーワードで検索

B: 業界動向




2011年11月10日木曜日

W5 11/10

  • プレゼン評価シート返却
  • VPI 職業興味検査
  • 業界研究
  • (ゼミ説明:日程、手順などの確認)

補講(6限目;第2実習室)W6 
  • ミニプレゼンの仕上げ(未提出者)
  • 業界研究
  • 質問:ゼミ、キャリア関係


【業界研究】調査報告書配布

◆調査その1

VPI職業興味テストから得られた職業についての情報を収集

①どんな仕事をするのか(←VPIの結果など) 
②その仕事は、どんな産業・業種で多いのか 
③どんな資格が必要か 
④どんな入職経路があるのか 

(資料:Web、またはキャリア支援センターの図書)
  • 「キャリアマトリックス(職業とキャリアに関する総合情報システム)」http://cmx.vrsys.net/TOP/ 
  •  「13歳のハローワーク公式サイト」 http://www.13hw.com/ 
  • 『しごとライブラリー(興味ある仕事を探してみよう)』雇用・能力開発機構 ・池上彰監修(キャリア支援センター) 
  • 『やりたい仕事がある』小学館 村上龍(キャリア支援センター)
  • 『13歳のハローワーク』幻冬舎 (キャリア支援センター)
  • 『なるにはBOOKSシリーズ』ぺりかん社 (キャリア支援センター)

◆調査その2
②で得られた産業・業種についての情報 + eol企業ナビ + 下記資料
→産業や企業に関する情報(⑤~⑧)を収集

⑤代表的な企業はどんな企業か 
⑥その企業の沿革、概要 
⑦その企業の強み、弱みは何か 
⑧ライバル企業との比較等

(資料)
  • 『図解革命業界地図最新ダイジェスト』一橋総合研究所監修(高橋書店) 
  • 『日経業界地図』日本経済新聞社編(日本経済新聞出版社) 
  • 『業界研究シリーズ』(日本経済新聞出版社) 
  • 『最新データで読む産業と会社研究シリーズ』(産学社)   
  • 『会社四季報』(東洋経済)
  • 『日経会社情報』(東洋経済)

10/20 ミニプレゼンの様子












撮影 by Tさん (S.A.)